Franz Billmayer: Zusammenfassung der Forschungsarbeiten. Am Anfang stand der Verdacht, dass eine rein kunstpädagogische Sichtweise relevante visuelle Kompetenzen übersehen könnte. Analog zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen haben wir deshalb Situationen (Referenzrahmen 4.1.2) ausgewählt,…
Author: Werner Fütterer
Das Comenius‐Projekt „Common European Framework for Visual Literacy“ zielt darauf ab, in einem Referenzrahmen für den Bereich des Bildlichen wesentliches Können in seiner Entwicklung zu beschreiben um bei der Feststellung des Lernstandes in…
Die Idee zum Forschungsprojekt entstand aus der Motivation, in der bedeutenden, allerdings noch wenig beleuchteten Frühpädagogik die Bildungsrelevanz der gestalterischen Praxis in den Mittelpunkt zu stellen. Ziel der Untersuchung ist es, empirische Unterrichtsforschung…
An expert survey carried out across Europe provides an overview of the national curricula in the subjects Art / Visual Arts / Design / and their competency models. The survey is divided into…
The qualitative-empirical analysis of a cross-national survey of experts in Europe provides the basis for the overall project to develop a European framework for the subject of art education. Experts statements about contents,…
Ergebnisse einer Expertenbefragung im Rahmen von ENViL Eine vergleichbare Übersicht über die Bildungspläne im Fach Kunst/ Bildnerisches Gestalten/ Bild/ Design/ Visuelles Gestalten und deren Kompetenzmodelle in den Ländern/ Regionen Europas bietet eine europaweit durchgeführte Expertenbefragung. Die Konzeption der Befragung…
Qualitativ-empirische Auswertung einer ländervergleichenden Expertenbefragung Die qualitativ-empirische Auswertung einer ländervergleichenden Expertenbefragung in Europa legt die inhaltliche Basis für das Gesamtvorhaben, einen europäischen Referenzrahmen für das Fach Kunst zu entwickeln. Expertenaussagen zu Inhalten, Intentionen und Zielen des jeweiligen…
Six representatives of the Comenius consortium from Hungary, Netherlands and Germany presented the state of work in a joint presentation. Ernst Wagner (Germany): ENViL – an introduction Diederik Schönau (The Netherlands): Visual competency…
Sechs Vertreter des Comenius-Konsortiums aus Ungarn, Niederlanden und Deutschland stellten in einer gemeinsamen Präsentation den Stand der Arbeit vor. Ernst Wagner (Germany): ENViL – an introduction Diederik Schönau (The Netherlands): Visual competency and…
4th meeting CEFR_VL in Augsburg, May 2015From 7th to 9th of May, the ENViL members met for their spring meeting at the University of Augsburg . The meeting was – in addition to the…