Abschlusstagung des Comeniusprojekts am 11. und 12. Februar in Budapest. Das Projekt „Europäischer Referenzrahmen für Visual Literacy“ (englisch Common European Framework of Reference for Visual Literacy: CEFR_VL) entstand 2012/13 aus dem ENViL-Netzwerk heraus. Es wurde von der Europäischen Union seit 2014 finanziell unterstützt und fand mit diesem Treffen seinen Abschluss. Zu dieser von Gabriella Pataky wunderbar vorbereiteten Disseminationstagung kamen über 30 internationale ExpertInnen und über 60 ungarische LehrerInnen. Sie erlebten einen intensiven Tag voller Anregungen und Inspirationen.
Nach der Begrüßung stellte zunächst Ernst Wagner die wesentlichen Inhalte des Projekts vor. Dabei betonte er, dass der nun vorgelegte Prototyp des Referenzrahmens ein Hilfsmittel und keine neue Reglementierung darstellt. Er ermöglicht, die jeweils eigenen, spezifischen Ansätze in Bezug auf einen gemeinsamen Bezugspunkt (den Referenzrahmen) zu bestimmen und darzustellen. D.h. er schreibt nicht vor, sondern stellt einen Rahmen zur Verfügung. Dafür – und das ist bislang einmalig in der Geschichte unserer jeweiligen Fächer in Europa – wurde dieser Bezugspunkt von führenden europäischen Experten auf der Basis einer empirischen Erhebung der europäischen Lehrpläne in langen, konsensorientierten Diskussionen erarbeitet. Die wichtigsten Ergebnisse finden sich auf dieser Website. Sie werden darüber hinaus ausführlich in einem Buch, das im Juni 2016 bei Waxmann (Münster/New York) erscheinen wird, vorgestellt.